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Le nuove tecnologie hanno radicalmente cambiato le modalità di fruizione dei contenuti e la loro stessa qualità. Come orientarsi nel mondo delle nuove saghe e dei nuovi eroi digitali? Quali sfide si presentano a genitori ed educatori? Quali sono gli impatti sul processo formativo dei bambini?

a cura di Giorgio Capellani

Ingegnere, si è laureato al Politecnico di Milano nel 1985.
Ha collaborato con Aziende Multinazionali nel campo delle Tecnologie Informatiche ricoprendo ruoli professionali e manageriali in contesto nazionale ed internazionale fino al 2014. È stato docente di Marketing per il Disegno Industriale alla Facoltà di Design del Politecnico di Milano.
Dopo aver frequentato il Corso di Pedagogia Waldorf, attualmente insegna materie Scientifiche nelle Scuole di Via Clericetti e via Pini a Milano e collabora con i Seminari di Formazione per Insegnanti di Milano, Manduria ed Oriago per i corsi di Fisica e Chimica. Svolge attività di conferenziere in ambito storico, tecnologico ed antroposofico.

“Elementi e atmosfere di natura”: Incontrare sè stessi attraverso il colore
A cura di Gloria Mazzotti

nseguito il diploma in maestro d’arte e successivamente quello in arti applicate. Lavora come decoratrice. E’ al terzo anno del percorso di formazione per arteterapeuti presso la scuola di arteterapia antroposofica – Cinabro Europeo.

Venerdì dalle ore 19.45 alle ore 21.45
11 ottobre – 22 novembre – 13 dicembre – 24 gennaio – 14 febbraio – 13 marzo – 3 aprile – 15 maggio

Il costo di partecipazione all’intero seminario è di € 160,00 comprensivo del materiale.

L’importanza del volere e del sentire, oltre che del pensare, del sonno e del rispetto delle tappe evolutive: sono tutti fattori che determinano un certo uso del tempo e l’insorgere o meno delle difficoltà di apprendimento. L’opportunità o meno delle misure dispensative e compensative di fronte alle difficoltà del singolo bambino, per favorire il massimo sviluppo delle sue qualità e conservarne l’integra dignità.
a cura di Alessio Gordini

Alessio Gordini riceve una formazione scientifica, prima all’istituto tecnico con indirizzo informatico e in seguito nel corso di laurea in Scienze dell’Informazione a Milano. Lavora per una decina d’anni come programmatore di software per le telecomunicazioni e, con la nascita della prima figlia, incontra la pedagogia steineriana e l’Antroposofia, alla quale si dedica con passione. Contemporaneamente si forma come insegnante Waldorf presso il corso condotto dalla maestra Giovanna Chiantelli per la nascita della Scuola Cometa di Milano, nella quale diventa maestro di classe, compiendo un ciclo d’insegnamento dalla prima all’ottava classe. Negli anni tiene diverse conferenze sulle caratteristiche essenziali della pedagogia steineriana, esponendole sia dal punto di vista dell’antropologia antroposofica, sia alla luce delle recenti scoperte nel campo delle neuroscienze. Attualmente è maestro della quarta classe della scuola Cometa, docente nel corso di formazione per insegnanti steineriani della stessa scuola, docente nel corso di aggiornamento di Oriago e membro del comitato di gestione dell’Associazione Insegnanti delle scuole Steiner-Waldorf.

“Durante il corso realizzeremo un vassoio rettangolare in midollino su base in legno con maniglie; utilizzeremo intreccio a giglio, chiusura a tre montanti, intreccio corale ed altri”
A cura di Claudio Mariani, da sempre affascinato dai lavori manuali, nel 2013 il suo primo approccio all’arte dell’intreccio che gli desta grande interesse per le essenze naturali e locali. Ad oggi, dopo un percorso da autodidatta, porta aventi un tipo di intreccio innovativo.

Sabato 26 ottobre dalle ore 9 alle ore 18
Il costo di partecipazione al seminario è di € 80,00 comprensivo del materiale.

presso Villa Giulia, Via Delma 26, Rodengo Saiano (BS)
e presso Villa Giulietta, Via della Baldussa 6, Passirano (BS)

a cura degli insegnanti del Progetto scuola Waldorf

Il Progetto offre ai bambini un’educazione che unisca le forze della volontà e del sentire alle capacità intellettuali, sviluppando un corpo sano e pieno di qualità, un’anima vivace e uno spirito chiaro e libero, insieme alle capacità di interazione sociale.

Il percorso abbraccia 12 anni dai 2 anni e mezzo ai 13 anni.
Nel Gruppo Gioco vengono accolti bambini dai 2 anni e mezzo ai 6 anni e rappresenta un contenitore di esperienze sociali fatte di arte, musica, fiabe, lavoro manuale e giochi, all’interno del quale i maestri creano un’atmosfera serena che si ripete ritmicamente nel corso della giornata e della settimana.
Tutto ciò offre al bambino il calore e la serenità necessari a nutrire la sua interiorità.

Il Progetto Scuola comprende gruppi dalla Prima all’Ottava Classe (ciclo prima elementare – terza media). Il piano di studi segue la pedagogia Waldorf-Steineriana: tra musica e matematica, lettura e poesia, pittura e lavoro manuale, inglese, tedesco, ascolto e movimento i bambini imparano a leggere, scrivere, calcolare e insieme sviluppano il senso artistico e la socialità.

“Durante il corso realizzeremo le solette per l’inverno”
A cura di Francesca Lazzeri

Vivo in Trentino, sul lago di Caldonazzo, lavoro come amministratrice presso una grande azienda. Ma nel cuore ho la lana. Dieci anni fa, facendo un corso di crescita personale ho incontrato questo meraviglioso tessuto e così mi sono emersi ricordi da bambina quando passavo intere giornate a fare gomitoli… e così è partita questa avventura ed ho iniziato a frequentare corsi tra Toscana e Trentino di cardatura e infeltritura della lana.

Sabato 9 novembre dalle ore 9 alle ore 13
Il costo di partecipazione al seminario è di € 30,00 comprensivo del materiale.

Euritmia, tassello fondamentale nel piano di studi Waldorf, ma perché è davvero così importante? Andiamo a scoprire insieme come l’euritmia, nelle diverse classi, dall’asilo all’ottava, supporta le varie fasi di sviluppo secondo le diverse tappe evolutive del bambino.
a cura di Livia Speroni Cardi

Livia Speroni Cardi, euritmista fiorentina, sposata con 3 figli, insegna attualmente nelle scuole Waldorf di Brescia e Firenze e tiene in entrambe un corso di euritmia sociale per adulti. Con l’ass.ne Monteoliveto, promuove il progetto di pedagogia curativa a Firenze attraverso seminari di pittura, spettacoli di euritmia e seminari di euritmia aziendale.

“Elementi e atmosfere di natura”: Incontrare sè stessi attraverso il colore
A cura di Gloria Mazzotti

nseguito il diploma in maestro d’arte e successivamente quello in arti applicate. Lavora come decoratrice. E’ al terzo anno del percorso di formazione per arteterapeuti presso la scuola di arteterapia antroposofica – Cinabro Europeo.

Venerdì dalle ore 19.45 alle ore 21.45
11 ottobre – 22 novembre – 13 dicembre – 24 gennaio – 14 febbraio – 13 marzo – 3 aprile – 15 maggio

Il costo di partecipazione all’intero seminario è di € 160,00 comprensivo del materiale.

Particolare attenzione sarà dedicata all’importanza delle Relazioni e degli Incontri nella nostra biografia; al riconoscere i propri Talenti come punto di partenza per l’autoeducazione; al riconoscere e trasformare la nostra parte ombra; all’importanza del Perdono per la nostra esistenza individuale, sociale e universale.
a cura di Olivia Oeschger

Olivia Oeschger abita e lavora in Italia dal 1974. Dopo anni di lavoro in famiglia, come insegnante alla scuola alberghiera di Merano e come formatrice per insegnanti, si laurea all’età di 45 anni in Pedagogia all’Università di Innsbruck (Austria). In seguito si specializza in Lavoro di Biografia presso la Scuola Jakchos a Zurigo e in Counseling Psicosintetico presso l’Istituto Internazionale Psicosintesi Educativa a Verona. Integra la sua formazione al Centro Studi Bhaktivedanta studiando psicologia indovedica, conseguendo il titolo di Ph. D. – Doctorate in Hindovedic  Psychology alla Yorker International University. Sviluppa e conduce seminari per adulti nell’ambito di Lavoro di Biografia e lavora  come Counselor in studio privato.

Una serata per aiutarci a comprendere l’importanza che la musica ha sempre rivestito nella storia e nella vita dell’uomo con un occhio al passato e uno ai tempi moderni. La musica non può essere considerata solo arte o divertimento. Rappresenta la forma con cui le frequenze della vita si manifestano al nostro orecchio.
a cura di Manuel Donato e Laura Bulgarelli

Manuel Donato maestro di classe nella scuola Steiner Waldorf, musicista, animatore musicale. Si interessa da diversi anni di pedagogia, musica, comunicazione e della loro interdipendenza.
Laura Bulgarelli insegnante di musica presso la scuola waldorf di Cittadella (PD). Conseguito il diploma presso la scuola di musicoterapia di Assisi con approfondimenti in musicoterapia umanistica, ha terminato il corso di formazione insegnanti del metodo BAPNE presso la scuola di Codroipo (UD) e la formazione per insegnanti di musica Waldorf presso la scuola Clericetti (MI).

Luogo in fase di definizione

“Elementi e atmosfere di natura”: Incontrare sè stessi attraverso il colore
A cura di Gloria Mazzotti

nseguito il diploma in maestro d’arte e successivamente quello in arti applicate. Lavora come decoratrice. E’ al terzo anno del percorso di formazione per arteterapeuti presso la scuola di arteterapia antroposofica – Cinabro Europeo.

Venerdì dalle ore 19.45 alle ore 21.45
11 ottobre – 22 novembre – 13 dicembre – 24 gennaio – 14 febbraio – 13 marzo – 3 aprile – 15 maggio

Il costo di partecipazione all’intero seminario è di € 160,00 comprensivo del materiale.

1° incontro sabato 11 gennaio dalle 9.30 alle 18
Incontri e relazioni dal punto di vista karmico. “L’io cresce con il tu” (Martin Buber)
La biografia si sviluppa esclusivamente nell’incontro con l’altro. Da un incontro riuscito può iniziare un percorso di crescita.
Le premesse per un incontro riuscito sono: l’assenza di presupposti, il “coinvolgimento disinteressato” e un atteggiamento di ascolto, perché, se noi lo vogliamo, ogni incontro è un’occasione unica e irripetibile di crescita.
Contenuti del seminario:
L’incontro con l’altro: caso o destino?
Incontrare l’altro: l’arte del vero ascoltare.
Ostacoli ed errori negli incontri umani – Il vero incontro non ci lega: ci libera!
Gli incontri e le relazioni nella propria biografia.

2° incontro domenica 16 febbraio dalle 9.30 alle 18
I talenti: Scoprire il programma di vita e i temi della crescita personale: questo è autoeducazione.
Un punto di partenza per il compito evolutivo individuale sono i nostri talenti. Noi nasciamo con un bagaglio fatto e ben attrezzato per poter affrontare il nostro programma di vita con compiti evolutivi specifici.
Conoscere i propri talenti significa avere la chiave della porta che apre la visione sui nostri compiti evolutivi e, con ciò, delle indicazioni, quali
strade da ri–cercare e da ri–prendere.

3° incontro sabato 21 marzo dalle 9.30 alle 18
La cacciata dal paradiso. L‘azione del doppio nella coppia e nella vita sociale e la sua trasformazione
Scoprire il programma di vita e i temi della crescita personale: questo è Confrontarsi con sè stessi, con il proprio percorso, con le persone che abbiamo incontrato e con i compiti affrontati oppure no – come si fa nel Lavoro di Biografia – significa inevitabilmente incontrare anche le parti ombra di noi – che definiamo anche come il “Doppio”: una figura cara alla letteratura romantica, l’antagonista della “Luce” nelle fiabe e nella fantascienza. Nella biografia umana è fatta dal nostro subconscio rimosso, dai modelli, dagli automatismi. Sono le proiezioni e le parti caratteriali non integrate e nobilitate, ed agiscono soprattutto nelle nostre relazioni sociali, professionali e private.
Saper riconoscere la dinamica di come i nostri doppi si mettono in moto e le tattiche e gli strumenti che usano, aiuta ad evitare conflitti dannosi e irriparabili nel tempo.

4° incontro sabato 16 maggio dalle 9.30 alle 18
Il perdono “non c’è futuro senza perdono“ Desmond Tutu
Mai come ora siamo chiamati a sviluppare e rafforzare la nostra capacità del vero perdono. Nelle nostre relazioni, basate sulla “colpa”, bisogna imparare a controbilanciare il polo negativo con quello positivo del “vero perdono”, che trova il suo fondamento su quello che Rudolf Steiner, nella Filosofa della Libertà, chiama “individualismo etico”.
L’obiettivo dell’incontro è quello di indicare la strada per poter sanare la nostra vita individuale e le nostre relazioni sociali, liberando forze incatenate in situazioni, passate e/o presenti, di conflitto e di sofferenza.

Il seminario di biografia personale verrà attivato al raggiungimento di 12 partecipanti.
Il costo per partecipare ai 4 incontri è di € 240,00 in totale. Il costo di un singolo incontro è di € 70,00.

presso Villa Giulia, Via Delma 26, Rodengo Saiano (BS)
e presso Villa Giulietta, Via della Baldussa 6, Passirano (BS)

a cura degli insegnanti del Progetto scuola Waldorf

Il Progetto offre ai bambini un’educazione che unisca le forze della volontà e del sentire alle capacità intellettuali, sviluppando un corpo sano e pieno di qualità, un’anima vivace e uno spirito chiaro e libero, insieme alle capacità di interazione sociale.

Il percorso abbraccia 12 anni dai 2 anni e mezzo ai 13 anni.
Nel Gruppo Gioco vengono accolti bambini dai 2 anni e mezzo ai 6 anni e rappresenta un contenitore di esperienze sociali fatte di arte, musica, fiabe, lavoro manuale e giochi, all’interno del quale i maestri creano un’atmosfera serena che si ripete ritmicamente nel corso della giornata e della settimana.
Tutto ciò offre al bambino il calore e la serenità necessari a nutrire la sua interiorità.

Il Progetto Scuola comprende gruppi dalla Prima all’Ottava Classe (ciclo prima elementare – terza media). Il piano di studi segue la pedagogia Waldorf-Steineriana: tra musica e matematica, lettura e poesia, pittura e lavoro manuale, inglese, tedesco, ascolto e movimento i bambini imparano a leggere, scrivere, calcolare e insieme sviluppano il senso artistico e la socialità.

“Elementi e atmosfere di natura”: Incontrare sè stessi attraverso il colore
A cura di Gloria Mazzotti

nseguito il diploma in maestro d’arte e successivamente quello in arti applicate. Lavora come decoratrice. E’ al terzo anno del percorso di formazione per arteterapeuti presso la scuola di arteterapia antroposofica – Cinabro Europeo.

Venerdì dalle ore 19.45 alle ore 21.45
11 ottobre – 22 novembre – 13 dicembre – 24 gennaio – 14 febbraio – 13 marzo – 3 aprile – 15 maggio

Il costo di partecipazione all’intero seminario è di € 160,00 comprensivo del materiale.